EN LIEN AVEC LE PROJET SPÉCIFIQUE P2122-0667   

NATURE DU TRAVAIL

Les emplois d'aide pédagogique individuel comportent plus spécifiquement des fonctions de conseil, d'assistance, d'animation et d'information auprès des étudiantes et étudiants relativement à leur cheminement scolaire. Ils comportent également des fonctions de conseil auprès du personnel enseignant et du personnel cadre relativement aux programmes d'enseignement et au cheminement scolaire des étudiantes et étudiants.

QUELQUES ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTRIQUES

L'aide pédagogique individuel conseille et informe les étudiantes et étudiants dans le choix de leur programme et de leurs cours, dans l'aménagement de leur programme d'études, dans les changements d'orientation, de spécialités ou d'abandon de cours et sur leurs conséquences. Elle ou il les informe du Règlement sur le régime des études collégiales et des politiques pédagogiques du Collège.

Elle ou il analyse les dossiers des étudiantes et étudiants, identifie les causes ou les risques d'échecs et d'abandons, suggère aux étudiantes et étudiants des mesures d'aide appropriées à ces situations, effectue un suivi et fait régulièrement rapport à ce sujet à la direction de son service.

Elle ou il conçoit, organise et anime, avec les autres personnes intervenantes concernées, des activités favorisant le cheminement scolaire de l'étudiante ou de l'étudiant.

Elle ou il assure l'accueil, l'information et la référence auprès des étudiantes et étudiants souhaitant se faire reconnaître des acquis scolaires et les conseille dans leur démarche. Elle ou il assure la liaison avec les évaluatrices et évaluateurs.

Elle ou il fait l'étude des dossiers scolaires des étudiantes et étudiants aux fins de l'admission et l'étude des profils scolaires en vue de l'émission des sanctions d'études.

Elle ou il peut être appelé à conseiller les étudiantes et étudiants ayant des besoins particuliers.

Elle ou il peut être appelé à collaborer avec le personnel enseignant et les autres personnes intervenantes concernées à l'élaboration, la mise en œuvre et la révision du plan de réussite du Collège en vue de l'amélioration de la réussite scolaire et de la diplomation des étudiantes et étudiants.

Elle ou il peut être appelé à effectuer des recherches sur le rendement scolaire et l'interprétation de données relatives au cheminement scolaire de l'étudiante ou de l'étudiant.

Elle ou il peut être appelé à participer à diverses rencontres d'information sur le contenu des programmes.

Elle ou il peut être appelé à participer à différents comités de programmes.

 

De façon plus spécifique, la personne titulaire de ce poste devra effectuer les tâches suivantes :

• Assurer le traitement rapide et rigoureux de l'admissibilité des candidats internationaux, en cohérence avec les délais liés aux démarches d’immigration;
• Assurer l'évaluation et l'inscription des équivalences et des substitutions de cours;
• Prendre en charge de manière proactive l'intégration et le parcours des élèves internationaux, afin de soutenir la persévérance scolaire tout au long de leurs études;
• Assurer le suivi rigoureux de la réussite des élèves internationaux, en effectuant une liaison constante avec les divers intervenants;
• Orienter rapidement les élèves vers les services d'aide appropriés;
• Évaluer et réviser les pratiques d’accompagnement selon leur efficacité, l'évolution du profil des élèves et les changements des politiques d'immigration;
• Produire et présenter périodiquement un portrait de l’intégration, de la persévérance et de la réussite des élèves internationaux, incluant des analyses statistiques comparatives avec l'ensemble du collège;
• Documenter les problématiques récurrentes ou collectives rencontrées par les élèves internationaux et en faire rapport de manière proactive à la direction.

SCOLARITÉ

• Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié à l’emploi, en Sciences de l’éducation, Orientation ou Information scolaire et professionnelle.

AUTRES EXIGENCES

• Expérience pertinente minimale d’une année;
• Connaissance des programmes d’études collégiales et du Règlement sur les études collégiales;
• Connaissance de la suite Microsoft Office;
• Fortes aptitudes pour la communication orale et écrite;
• Habileté à mener à terme plusieurs projets simultanément et à gérer des priorités;
• Aptitudes marquées en relation d’aide auprès d’élèves de niveau collégial;
• Capacité à travailler en équipe et à mobiliser les collègues autour d’objectifs communs.

 

Classe d’emploi :  Aide pédagogique individuel

Lieu de travail : Cégep de Victoriaville

Service : Organisation scolaire | International

Statut : Régulière ou régulier à temps complet

Horaire : 35 h / semaine. Lundi au vendredi de 8 h à 12 h et de 13 h à 16 h

Supérieur : Directrice adjointe des études (Carine Croteau)

Traitement : De 55 867 $ à 95 753 $, selon la scolarité et l’expérience

Entrée en fonction : Le plus tôt possible

Fin d’affichage : 10 août 2026

Le Cégep de Victoriaville s’enrichit de sa diversité et est fier de souscrire à un programme d’accès à l’égalité en emploi pour les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les autochtones ainsi que les personnes handicapées, conformément à la Loi sur l’accès à l’égalité en emploi dans les organismes publics.

Si vous faites partie d’un groupe visé par cette loi, nous vous invitons à compléter votre profil sur notre site internet.

Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de sélection.